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在上学时期一定要找的两样:不管是什么都能一起分享的朋友;一定会站在我这边的大人。
该忘记的早就忘记,该留下的永远留下。答应我,忍住你的痛苦,不发一言,穿过这整座城市。
每一次告别,最好用力一点。多说一句,可能是最后一句。多看一眼,可能是最后一眼。
欲洁何曾洁,云空未必空; 可怜金玉质,终陷淖泥中。
第一组对立,是美与感官感觉之间的对立。美当然是可得而感觉的,但并非完全如此,因为美并不尽现于感官形式,表象与美尚隔一间;此一间隔,艺术家致力弥合无间,但哲学家赫拉克利特(Heraclitus)认为这间隔之大,无以复加。他说,世界的和谐之美其实是一种漫无秩序的流动。 第二组对立是声音与视像之间的对立。希腊人偏爱这两种感觉形式(或许因为两者有异于嗅、味二觉,能以度量与数字次序表现):希腊人承认音乐在表达灵魂上有其一日之长,但他们对美(Kalón)的定义(“赏心悦目”)只纳入可见的形式。混沌与音乐于是构成和谐且有形可见的阿波罗式之美的黑暗面,遂归戴奥尼索斯领域。
那年你十七岁,每个人的青春,终逃不过一场爱情;那年你二十二岁,那些昨天的誓言,有多少句永远留在我们心里;那年你三十岁,每段青春都会苍老,但我希望记忆里的你一直都好。
我小姨子,年龄大了,单身这么长时间,多多少少心里有点障碍,你替我开导开导她。
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