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告诉我在那是 我去找你
怜悯是一笔借款,为小心起见,还是不要滥用的好。
你把人家的心弄碎了,你要她去拾破烂,一小片一小片耐心地拾拼起来,像孩子们玩拼图游戏似的 也许拼个十年八年也拼不全。
尼采说,“一件事情的不合理性,不是驳斥其存在的依据,还不如以一种特定的情况来证明。”
My idea was only to take the horse,not fall down. 我的主意只是去偷马可没叫你摔下来。
我们是为了让这种语言完全成为自己的东西才来到学校学习的。不仅仅是语文,就连自然科学、算术甚至体操方面的用语也都是这一继承所必需的。如果只是一个人钻到林子里,拿着植物图鉴和眼前的树木去对照,那么就不能代替死去的孩子,只能和他一样永远不能成为一个新的孩子。所以,我们才都来到学校,大家一起学习、一起做游戏……
所谓成长,就是逼着你一个人,踉踉跄跄的受伤,跌跌撞撞的坚强。我常常想起一些人。没有想念那么黏,没有相望望那么甜,只是稀薄的想起。不主动就会失去,但主动多了真的好累。
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