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不要不待见别人,因为你也可能被别人不待见。反过来!不要因为被别人不待见儿气馁,因为你也可以随时不待见别人。正是因为我始终坚信这一点,所以,才活到了今天~(猥琐笑)
真味只是淡,至人只是常
丝丝脆柳,袅破淡烟依旧。向落日秋山影里,还喜花枝未瘦。苦雨重阳挨过了,亏耐到小春时候。知今夜,蘸微霜,蝶去自垂首。 生受,新寒浸骨,病来还又。可是我双卿薄幸,撇你黄昏静后。月冷阑干人不寐,镇几夜,未松金扣。枉辜却、开向贫家,愁处欲浇无酒。
莫逐有缘,勿住空忍,一种平怀,泯然自尽。
但是第四个女儿纤纤,还有再小一点的端端、簌簌、瑟瑟,都渐渐的长成了──一个比一个美。姚太太肚子又大了起来,想必又是一个女孩子。亲戚都说:"来得好!姚先生明年五十大庆,正好凑一个八仙上寿!"可是姚先生只怕他等不及。
“我俩单独一起吃饭”。两个人怎么可能“单独”呢?但是因为上帝当初造人的时候是造了两个头、两套四肢的,因为怕人太聪明,所以劈开了。所以,我们找到了自己的另外一半,也就是变成了一个人,也就可以“单独一起吃饭了”。一个人吃饭的时候,充其量是半个人。
当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候,这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。
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