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性格的培育是教育的主要目的,虽然它不能算是唯一的目的。
人生有很多机会遭遇死亡。但不必害怕,属于我自己的只有一次,肯定不会重复。无论你怎样辗转腾挪,死神总会收网。……你就悄然驶过尘世,灵魂离开肉体,赶赴下一个早已达成的约定。那里有我的父母,我的祖先。所以,我不害怕,一点也不。
“我听说墨渊醒了,你同墨渊好好在一起,他会照顾好你,会比我做得更好,我很放心。你忘了我罢。”
无论谁,在他接受用部属的鲜血、朋友的牺牲挣来的欢呼时,永远要记住谦卑。
相思相见知何日?此时此夜难为情。
爱首先不是同一个特定的人的关系;它是一种态度,一种性格倾向。这种态度、性格倾向决定了一个人同整个世界的关系,而不是同一个“爱的对象”的关系。如果一个人只爱一个人,而对其他人漠不关心,他的爱就不是爱,而是一种共生性依恋或者是一种放大的自我主义。
二十三、倾听德
多看多听,少开口
1、会倾听者得人心
2、倾听是最好的恭维
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