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  • 哪壶不开提哪壶,是人之常情。即使最驯服的乖孩子,你可以不准他们讨论一件事,却不能避免令他们心生疑惑:为什么不准讲?在几近窒息的环境中,对深呼吸的渴求才更强烈,想扼杀一个人说话的动力,把他的喉咙往死里掐,反而会激出一声救命。
  • 我想静静
  • 感情不是个好东西,它总让人软弱让人流泪。
  • 想要不伤心,其实是多么容易的事。只须寻一山水乐处,隐居休养,再得二三好友,时常盘桓,既无勾心斗角,也无阴谋背叛,缠绵旧疾能够痊愈,受人好意也不须辜负,于身于心何乐而不为?只可惜,那终究只能是个奢望,已背负上身的东西,无论怎样沉重怎样痛苦,都必须要咬牙背负到底。
  • 青年学生应该认清他们的方法。他们都在受教育的时代,所以一切学生活动都应该含有教育自己训练自己的功用。这不是附带的作用,这是学生运动的方法本身。凡自由的发表意见,虚心的研究问题,独立的评判是非,严格的遵守规则,勤苦的锻炼身体,牺牲的维护公众利益,这都是有教育价值与训练功用的。此外,凡盲从,轻信,武断,压迫少数,欺骗群众,假公济私,破坏法律,都不是受教育时代的青年人应该提倡的,所以都不是学生运动的方法。团体生活的单位究竟在于健全的个人人格。学生运动必须注意到培养能自由独立而又能奉公守法的个人人格。一群被人糊里糊涂牵着鼻子走的少年人,在学校时决不会有真力量,出了校门也只配做顺民,做奴隶,而已。
  • 男:对,你无情你残酷你无理取闹! 女:那你就不无情!?不残酷!?不无理 取闹!? 男:我哪里无情!?哪里残酷 !?哪里无理取闹!? 女:你哪里不无情!?哪里不残酷!?哪里不无理取闹! ? 男:我就算在怎么无情再怎么残酷再怎么无理取闹也不会比你更无情更残酷更无理取闹! 女:我会比你无情!?比你残酷!?比你无理取闹!?你才是我见过最无情最残酷最无理取闹的人! 男:哼 ,我绝对没你无情没你残酷没你无理取闹 ! 女:好,既然你说我无情我残酷我无理取闹我就无情给你看残酷给你看无理取 闹给你看! 男:看吧,还说你不无情不残酷不无理取闹现在完全展现你无情残酷无理取的一面了吧
  • 你未看此花时,此花与汝同归于寂;你来看此花时,则此花颜色一时明白起来,便知此花不在你的心外。

    王阳明

    年代:明朝

    国籍:中国

    发布王阳明的妙语

    简介:王守仁(1472年10月31日—1529年1月9日),汉族,幼名云,字伯安,别号阳明。浙江绍兴府余姚县(今属宁波余姚)人,因曾筑室于会稽山阳明洞,自号阳明子,学者称之为阳明先生,亦称王阳明。 明代著名的思想家、文学家、哲学家和军事家,陆王心学之集大成者,精通儒家、道家、佛家。晚年官至南京兵部尚书、都察院左都御史。因平定宸濠之乱军功而被封为新建伯,隆庆年间追赠新建侯。王守仁(心学集大成者)和孔子(...详细

    王阳明的作品:《传习录》