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性格的培育是教育的主要目的,虽然它不能算是唯一的目的。
即使是小草也要活得有希望。
“不,恰恰相反。”以琛摇头。“她一点都不优秀,念书的时候成绩马马虎虎成天只想着玩,个性丢三落四,十分叫人头痛。”遗憾的是现在似乎还这样,年纪都不知道被她长到哪里去了。 以琛浅笑,客观地说:“还不错,不过比她漂亮的人也不少。” 气质?哪有!以琛叹息。 “她很吵。”吵到他开始几年一闭上眼睛就可以听到她在他耳边叫“以琛以琛以琛”,可睁开眼却是一片虚无。恨她,就是从那个时候开始的吧。
志在顶峰的人,决不会因留恋半山腰的奇花异草而停止攀登的步伐。
贵远而贱近者,常人之用情也;信耳而疑目者,古今之所患也。
越长大,越觉得孤独竟是生命的必然,每个人都是质数列中孤单却特别的存在。或许,说不上特别,也就算个普普通通,再或者说,用"普通"都夸张了些。我们都是那孤独的质数,我们都承受着质数的孤独。
楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。
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