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  • 生活就是生活：谁不了解它，对谁来说它就是无法描绘的。它是友谊和敌对，是欢喜鼓舞和冷静醒悟，是肠肌蠕动和意识形态。思考除了其他目的以外还要在这些东西中创造精神秩序，也毁坏精神秩序。概念从众多的生活现象中制造出一种现象，而一种生活现象也同样地从一个概念中制造出很多新的概念。总所周知的是，自从我们的诗人认为自己从哲学那里听说思想不可以去思考，而必须去生活之后，他们就不再思考了。
  • “写作虽美，不如沉思；机智虽美，莫如能忍。”
  • 有时候我们孤独地维持着自己的悲观，并不是因为乐观不好，只是因为我们不能相信未曾出现的假象。
  • 有一种人，他们值得歌颂，一旦爱了，就全身心的投入，不遗余力地用爱包围对方，把对方击伤，甚至让他中毒。直到对方实在想要逃避，还要把对方杀死，然后自杀。而这人就是我。
  • 教育就是当一个人把在学校所学全部忘光之后剩下的东西。 Education is what remains after one has forgotten everything one has learned in school.
  • 你为什么喜欢我？ 因为你漂亮，在我眼里。

    • 真正的死亡是世界上再没有一个人记得你。

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