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美育者,应用美学之理论于教育,以陶养感情为目的者也。
今天,我终于明白了,她阅读的那些淡绿色的册子和“不存在的露易丝“的传记,并不是要寻找一个行为准则。她只是想逃走,逃到更远的地方,用更剧烈的方式割断与日常生活的联系,呼吸道自由的空气。
静待时间君。
世尊在灵山会上,拈花示众,是时众皆默然,唯迦叶尊者破颜微笑。
端午是一个人的墨绿绝望,他看青山,青山却不看他
我们读书越多,就越发现我们是无知的。
译者之争,言为爱声。
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