我们在山路边斫了一枝硕大的剑蔴，置于客厅中央，每片浓绿的阔叶上，各竖一枝蜡烛，花柱上耸，开满白朵朵，烛光围照著，纯洁温雅清香不绝。
他们走后，我整理房间，觉察卧房墙上的纸条有异：
「艺术广大已极，足可占有一个人又一个人。」
添了四个字，揣摩笔迹，是齐弘。
是齐弘，我不以为忤，憨娈可人，而且这是何等大事呵。 —— 木心《同情中断录》
浙江省立杭州高级中学，当地简称「杭高」，校风严正克实，师资都是大学教授水准，校舍是科举时代的「贡院」，昔者试士之所以曰贡院，府州县学生员之学行俱优者，有副贡拔贡优贡岁贡等名，经贡院试乃升入太学。而我在这里任教，纯为生计所迫，不意莘莘学子间，颇有矢志追随者，我想，艺术的道路需要有同行的伙伴，与其敳等「朋友」的出现，不如亲手来制造「朋友」。 —— 木心《同情中断录》
河海小楼，窗下芦苇萧萧，友谊的长谭，艺术的小弥撒，几年后就被座中一人检举——「反动小集团」，为首者当然是我，抄家，拘留审查，说来说去不过是托尔斯泰、莎士比亚……爱艺术是要代价的，第一次我是这样付了。 —— 木心《同情中断录》
